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商务英语教学与研究杂志(非官网)

主办单位:上海对外贸易学院国际商务外语学院
周期:年刊
出版地:上海市
语种:中文;英文;
开本:16开
业务类型:杂志征订
期刊级别:省级期刊
阅读点数:
期刊简介联系我们

商务英语教学与研究杂志基础信息:

《商务英语教学与研究》创刊于2008,是上海市教委外国语言学及应用语言学重点学科创办的集刊,由上海对外经贸大学国际商务外语学院承办、上海外语教育出版社协办。

《商务英语教学与研究》以理论联系实?#30465;?#23398;术性与应用性兼顾,教学与研究并重为宗旨,鼓励科研工作者开展原创性的商务英语理论研究,支持广大教师以教学实践为基础的实证研究,促进商务英语学科建设与发展,为培养高素质商务人才服务。

商务英语教学与研究杂志?#25913;?#35774;置:

商务英语教育与理论研究、商务英语教学研究、商务英语语言研究、商务英语翻译研究、跨文化研究、商务英语教师与学习者研究、商务英语测试与评估研究

商务英语教学与研究杂志收录情况:

知网收录(中)

中国期刊全文数据库(CJFD)

商务英语教学与研究杂志订阅方式:

主编:王光林

地址:上海外国语大学内

出版地:北京市

?#25910;?#32534;码:200083

电话:021-65425300

官网:www.sflep.com.cn

说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

商务英语教学与研究杂志相关期刊


商务英语教学与研究杂志社简介

1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资?#23777;?#38752;,能及时反映所研究领域的最新成果。?#31350;?#23588;为?#38431;?#26377;新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与?#25215;潁?#26631;题、作者、作者单位、摘要、关键?#30465;?#27491;文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、?#25910;?#32534;码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字?#26434;Α?/P>

4.?#31350;?#23454;行无纸化办公,来稿一律通过电子?#22987;╓ORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自?#28023;?#26469;稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.?#31350;?#26469;稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,?#31350;?#22362;持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实?#23567;?#19977;审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

商务英语教学与研究杂志范例

商务话语中的隐喻研究:回顾与思考孙亚;李琳;
“商务英语人才培养生态化模式”研究薛金祥;
基于场域与资本理论的商务英语专业建设孙圣勇;
建构主义理论与国际商务英语教学策略选择杨琳;
重庆地区从业人员跨文化交际能力研究?#26399;S琳;孙蒙;
从商务英语学科的视角看商务英语测试王浦程;刘宝权;
全息动态商务英语专业评价体系构建初探刘煜;韩高军;
商务英语教学模式理论脉络、特色与实效分析朱文忠;
综合式互动词汇习得系统与商务英语词汇教学孔燕平;
商务英语专业教师发展的SWOT分析及对策研究李明清;
语言加工理论视角下的商务英语学生中介语分析(英文)张琳;
浅议商务英语教学中学习者的经验缺失和概念重构刘云腾;
任务型测试在中国商务沟通课程中的应用研究(英文)栾晓菲;
商务英语专业学生商务沟通能力的培养模式研究(英文)刘永厚;
关于韩国高校中国留学研究生的跨文化适应研究(英文)张?#21672;?
我国商务英语学科和专业建设的现状和发展趋势(代序)叶兴国;
商务英语学科理论研究中重要概念的定义及其使用张琦;张武保;
基于势科学的?#27010;?#26426;制研究(英文)张守刚;李德昌;毛凡宇;夏明学;
构建商务英语学科核心理论之一——商务语用李朝;王丽君;李秋洁;
反思性教学与行动研究在商务英语教师职业发展中的作用研究王勇;
中国学生商务英语写作中动词规则形式与不规则形式使用研究郑丽娜;
艺术展览翻译及道家哲学中的模糊语言与模糊逻辑(英文)王同军;吕和发;
口译员在商务会议中的跨文化交流者角色研究(英文)Summer Mouallem;
商务英语专业“商英结合”、“商学结合”人才培养模式的改革与实践宋梅梅;
论简明英语运动及文化的影响:以日本银行与英美银行贷款合同为例(英文)山本祐一郎;
商科院校MTI实践取向与学术取向的融合——以上海一所商科大学为个案吴朋;于书林;乔雪峰;
商务英语学生进入职场的转变:挑战、对策与社会化进程(英文)赵珂;周慧婧;崔玥;梁瑾妮;孙宇帆;
“教学质量与改革工程?#21271;?#26223;下对商务英语专业课程设置、教学方法与手段改革的思考李安兴;
商务电子?#22987;?#20013;的模糊限制语——一项基于语料库的电子商务沟通的语言策略研究(英文)乐思伟;
商务英语人才培养创新与发展模?#25945;?#32034;及启示——以西南财经大学商务英语学科建设为例黄志华;
从班?#21191;?#23572;到上海:美国公司使用的语言——语码混合英语、国际英语和/(或)快餐英语?(英文)安尼塔·?#35828;?冯健;

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