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儿科临床论文范文

发表于2019/4/23 9:15:33点击数8次 微课在儿科教学的应用

摘要目的通过将微课教学引入儿科临床实践教育比较?#27835;?#24494;课-传统教学方法相结合与单纯传统教学方式的教学效果的不同方法选取2017年9月2018年9月在我院进行儿科临床实践的医学生120名作为研究对象将其随机分成试验组和对照组每组

发表于2019/4/23 8:50:40点击数7次 不同教学方法在儿科医学生教学的应用

提要随着基础科学与临床医学及互联网的发展对医学教育提出了新的要求同时儿科学由于其独特的特征如罕见病多患儿难以配?#31995;x?#38656;要新的多种教学方式的结合以克服这些困难由此器官系统教学以问题为基础的学习和病例为基础的学习课程慕课及

发表于2019/4/23 8:47:41点击数18次 儿科病房护理满意度技巧运用

摘要目的通过儿科病房护理满意度技巧的应用提升儿科病房护理质量方法对在我院接受相关治疗的暂未办理出院?#20013;?#30340;儿童患者当中根据不同的年龄段受教育水平以随机抽选的方式进行比例分类以调查问卷的形式开展此次调查活动结果此次问卷调查

发表于2019/3/26 10:37:56点击数16次 护理干预模式在儿科护理中的应用

[摘要]目的?#25945;?#20197;家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用价值方法选择2015年1月2017年1月在该院儿科工作的临床一线专职护理人员21名按照实施干预方式不同?#27835;?#20004;组观察组2016年1月?#38498;?#25509;受该研究以家庭为中心的护理干预

发表于2019/3/26 10:35:34点击数25次 儿科护理风险因素?#27835;?#21450;对策

摘要儿科是医院的重要科室承担着重要的医疗救护责任在儿科中护理工作的有效应用不仅可以提高临床治疗的效果还可以促进患儿的康复提升患儿以及患儿家属的满意?#21462;?#20799;科具有一定的特殊性儿科护理工作十分繁琐在儿科护理中容易发生护理风险事

发表于2019/3/26 10:33:47点击数19次 儿科护理人员风险防范意识的管理手段

摘要目的研究提升儿科护理人员风险防范意识的管理手段方法我院组建风?#23637;?#29702;小组制定合理的规章制度以此达到人性化的护理模式结果在成立风?#23637;?#29702;小组的基础上病人对护理人员的认可度显著提高表明改进后的护理效果优于护理前差异具有统计学

发表于2019/3/26 10:29:27点击数10次 儿科护士人文关怀理念教育路径

摘要现代医学的不断发展过程中不但要求儿科护士具备优秀的护理知识以及精湛的护理手法还要求其具有一定的人文素养论文首先简要?#27835;?#20102;儿科护士工作中存在的问题其次对人文关怀理念教育路径进行简单?#27835;z?#20197;供相关人士参考和交流 关键词

发表于2019/3/26 10:26:55点击数3次 教学法在儿科教学中的应用

摘要?#32597;?#25991;主要针对探究教学法在儿科教学中的应用展开浅要?#27835;?#39318;先?#38498;教?#31350;教学法进行阐述进而提出几点探究教学法在儿科教学中的具体应用策略科学设计探究任务及时科学实施引导对探究表现实施评价最后指出教师应给予学生充足探究时间应

发表于2019/3/26 10:25:23点击数3次 中医儿科学翻转课堂教学模?#25945;?#32034;

摘要随着信息时代的到来医学教育的创新试图在网络教育中?#19994;?#31361;破基于慕课的翻转课堂的教学模式在临床医学各专业的教学中拥有广阔的应用前景用于中医儿科学教学优势突出下面将我们在探索中医儿科学翻转课堂教学模式的过程中的一些体会分享如下以

发表于2019/3/15 8:35:41点击数12次 风?#23637;?#29702;在儿科急诊护理中的运用

摘要目的?#25945;?#22312;儿科急诊护理工作中实施风?#23637;?#29702;的方法以及效果方法选取本院收治的儿科急诊患者共计100例作为研究对象按照护理工作中是否实施风?#23637;?#29702;分成两个组别其中未实施风?#23637;?#29702;的50例患儿作为对照组实施护理风?#23637;?#29702;的50例患儿作为观

发表于2019/3/15 8:32:07点击数13次 儿科重症监护病室中小儿心理特点?#27835;?/a>

摘要目的探析儿科重症监护病室中小儿心理特点及护理效果方法将我院儿科重症监护室收治的100例患儿作为实验观察对象随机?#27835;?#35266;察组与对照组观察组给予针对性心理护理及干预对照组给予儿科ICU一般护理干预观察?#21592;?#20004;组护理效果结果观察组

摘要目的?#27835;PDCA循环管理对儿科护理质量的作用方法选取2016年8月2018年8月本院儿科收治的102例患者作为研究对象采用入院?#25215;?#22855;偶性的分组原则将其?#27835;?#23545;照组51例采纳常规护理与研究组51例采纳PDCA循环管理

发表于2019/3/15 8:26:13点击数7次 整体护理在儿科急救护理中的应用

摘要目的研究?#25945;?#25972;体护理在儿科急诊急救护理中的运用效果方法本实验于2017年1月至2018年6月在我院进行以此时?#25991;?#25910;治的80例儿科急诊患者为研究对象随机均分两组各40例以常规护理为对照组以整体护理为观察组?#27835;?#25972;体护理的价值

发表于2019/3/15 8:22:53点击数13次 舒适护理在儿科输液中的应用效果

摘要目的?#25945;质?#36866;护理在儿科输液中的应用效果方法198例输液患儿作为研究对象,随机?#27835;A组和B组,每组99例A组采用传统护理模式,B组在传统护理的基础上采用舒适护理模式观察比较两组患儿及?#39029;?#30340;满意度以及患儿舒?#35782;取?#32467;果B组患儿及家

发表于2019/2/22 8:39:17点击数20次 智慧雾化?#30772;教?#22312;儿科急诊中的应用

摘要目的?#25945;种?#24935;雾化?#30772;教?#22312;儿科急诊中的应用及效果方法选取2018年5-8月笔者所在医院儿科急诊科?#21307;?#21463;治疗的患儿60例随机?#27835;?#23545;照组(n=30)和观察组(n=30)对照组实施常规静脉滴注药物治疗及护理观察组基于实施智慧

发表于2019/2/2 11:18:54点击数70次 儿科门诊中人性化护理的应用

摘要目的观察人性化护理在儿科门诊预检分诊工作中的应用效果方法选取我院2016年7月2018年3月收治的80例急诊患儿作为研究对象所有患儿及其家属均予以人性化护理干预并用护理满意度调查问卷对患儿及其家属的满意度进行调查结果80

发表于2019/2/2 11:16:59点击数72次 静脉留置针用于儿科护理中的效果

摘要目的?#25945;?#38745;脉留置针用于儿科护理中的效果方法选取2017年我院儿科收治的160例患儿按照随机数字表法将其?#27835;?#24120;规组80例和留置组80例常规组患儿接受传统常规穿刺输液护理留置组患儿接受静脉留置针穿刺护理并比较2组患儿

发表于2019/2/2 11:14:51点击数31次 降低儿科血培养污染的护理方法

摘要回顾性?#27835;?#25105;院8668例血标本污染原因通过多学科参与人员培训规范皮肤消毒等一系列措施干预制定并规范护理人员血培养标?#38745;?#38598;方法有效降低血培养的污染率为临床护理人员总结行血标?#38745;?#38598;标准方法提供依据 关键词儿科血培养污染

发表于2019/2/2 11:13:04点击数39次 微信群在儿科护理管理中的应用

摘要目的研究微信群在儿科护理管理中的应用效果方法选择本科所有在岗护理人员18名作为研究对象于2018年1月至2018年6月由护士长设立手机微信群组织全科护士加入群?#27169;?#20316;为科内管理交流的一个?#25945;?#36890;过微信群开展情感交流会议通知培

发表于2018/12/29 12:05:48点击数21次 导师制模式在儿科临床实习中的效果

摘要目的:?#25945;值?#24072;制教学模式在儿科临床实习中的教学效果方法:选取遵义医学院2012级临床医学专业本科生且以附属医院儿科实习的学生为研究对象按随机化原则?#27835;?#35797;验组30人对照组30人;试验组选用导师制进行教学而对照组则选用传统的

发表于2018/12/29 12:00:50点击数83次 儿科病房呼吸道疾病医院感染因素探析

摘要目的针对我院儿科综合科室中的病房呼吸道疾病在医院发生感染的危险因素进行?#27835;z?#20026;减少病人的呼吸道感染提供重要的防御措施方法本次研究的对象主要是我院在2016年1月至2018年1月收治的40例住院发生医院感染的患儿进行?#27835;?#30740;究结果这

发表于2018/12/29 11:58:42点击数50次 舒适护理在儿科静脉滴注中的效果

摘要目的研究舒适护理应用于儿科患儿静脉滴注中的作用方法在2017年3月-2018年2月我院儿科门诊输液室收治的静脉滴注治疗患儿中选出200例根据护理方法不同分组对照组患儿给予常规护理观察组患儿给予舒适护理?#21592;?#20004;组患儿的护理效

发表于2018/12/12 10:29:44点击数23次 上报制度在儿科护理不良事件中的应用

儿科住院患儿极易出现坠床误吸误食等护理不良事件且多具有临床症?#24202;?#20856;型病情进展快等特征在一定程度上也增加了儿科护理工作的难度危及患儿安全[1]本院于2016年开始在儿科护理工作中实施激励上报制度管理取得了一定效果现报道如下

发表于2018/12/12 10:26:23点击数40次 儿科静脉留置针非计划拔管探析

1资料与方法 1.1一般资料 选取2015年9月2017年10月在我院儿科接受医治的100例外周静脉留置针患者临床病例治疗采用微孔胶布固定的55例患儿作为对照组采用弹性网状绷带固定辅助护理干预的45例患儿作为观察组其中对照组男29

发表于2018/12/12 10:23:58点击数38次 儿科护理?#38468;?#20013;引起护理纠纷的原因

1资料及方法 1.1一般资料 本文共选取于2017年3月2017年12月本院儿科中收治的160例患儿男患儿为79例女患儿为81例年龄为1个月9岁平均年龄为5.62.5岁病程为1个月3岁平均病程为2.32.1岁

发表于2018/11/16 8:49:10点击数35次 儿科临床实习教学教学模?#25945;?#26512;

摘要目的评价以微信?#25945;?#20026;基础的教学模式与传统教学模式对儿科临床实习及见习教学效果的影响方法通过检索国内数据库论文发表时间截止至?#25913;ݏ?#26376;日以微信?#25945;?#20026;基础的教学模式对医学生的儿科临床教学效果的随机对照试验进行文献质

发表于2018/11/16 8:45:53点击数62次 人性化服务在儿科临床护理中的运用

摘要目的本研究将人性化服务措施应用在儿科护理中对于这种护理模式的方法与效果进行?#27835;?#30740;究方法研究资料为本院儿科患者共计120例均是在2017年1月至2018年1月期间收治的将全部患者随机分组对照组和实验组每组患者有60例给予

发表于2018/11/2 8:37:36点击数55次 儿科门诊患儿超说明书用药情况?#27835;?/a>

摘要目的了解儿科门诊患儿超说明书用药情况促进临床合理用药方法对2015年9月2016年8月1200张儿科门诊患儿超说明书情况进行回顾性统计?#27835;?#32467;果儿科门诊处方1200张按处方数用药医嘱数计算超说明书用药发生率分别为51

摘要目的合理安排儿科药柜摆放位置提高药师服务效率缩短患者候药时间方法根据门诊药房儿科药品的用量采用PDCA循环回顾性数据?#27835;?#19982;问卷调查相结?#31995;?#26041;式对门诊药房调整儿科药柜摆放位置前后处方调配时间患者候药时间等数据进行统计分

摘要目的?#27835;?#33647;房管理措施对儿科中药制剂临床不良反应的影响及药房管理措施的效果方法选择2017年1月2017年12月为观察阶段实施药房儿科中药制剂管控方案选择2015年1月2015年12月为对照阶段未施行药房儿科中药制剂管控方

摘要目的在儿科护理管理中采用风险防范式护理措施?#27835;?#20854;应用效果方法选取我院110例患儿进行研究随机?#27835;?#23545;照组和参照组每组55例患者给予对照组常规护理给予参照组风险防范式护理观察两组各项护理指标等情况结果参照组健康教育基

发表于2018/10/23 10:58:55点击数84次 非语言沟通在儿科临床护理的运用?#25945;?/a>

摘要目的:?#25945;?#38750;语言沟通在儿科临床护理中的应用效果方法选取本院收治的92例患儿作为研究对象随机?#27835;?#23545;照组和观察组各46例对照组采用常规护理方式观察组在常规护理基础上给予系统性非语言沟通护理比较两组患者临床护理满意?#21462;?#32467;果:临床

摘要?#36739;?#27491;气口服液是从中医古代著名方剂?#36739;?#27491;气散衍化出的?#21015;ͣ?#20854;不含乙?#32423;?#20799;童最为适合可运用于多种儿科疾病的治疗具有见效快服用安全以?#27688;?#20110;临床推广的特点 关键词?#36739;?#27491;气口服液儿科腹泻习惯性腹痛 0引言 ?#36739;?#27491;气口服?#32597;M?/p>

发表于2018/10/16 11:49:16点击数122次 儿科临床护理常见风险及方法

摘要目的?#25945;?#20799;科临床护理常见风险及应对方法方法对在儿科护理时的风险情况进行回顾性?#27835;?#32467;果对儿科护理中的风险?#27835;?#21518;我院针对风险因素提出了针对性的护理措施有效减少了风险隐患事件发生率P0.05结论对儿科护理中可能发生的风

发表于2018/7/16 15:36:39点击数127次 儿科临床护理带教问题及对策?#27835;?/a>

摘要?#25945;?#20799;科临床护理带教中存在的问题提出相应的解决对策通过对实习护士进行全面系统的岗前培训完善并?#32454;?#24102;教老师的选拔制?#21462;?#35268;范并加强临床护理带教老师的培训带教过程多元化个性化并?#32454;?#32771;核带教工作儿科临床护理带教水平和实习护士的综

摘要目的:?#27835;?#25105;院临床药师参与临床会诊的特点及效果为儿科临床药师选择开展药学实践的模式和?#36739;?#25552;供参考方法:采用回顾性研究方法查阅20132016年我院临床药师参与的508例临床会诊记录?#30001;?#35831;会诊的科室会诊原因会诊意见及采

摘要目的探究儿科临床应用阿奇霉素的不良反应发生情况方法选取56例在2016年5月2017年4月江苏省无锡市当地医院收治的儿童患者数据按照随机分组原则?#27835;?#35266;察组口服阿奇霉素治疗和对照组静脉滴注阿奇霉素治疗每组各28例统

发表于2018/5/10 16:19:17点击数106次 Mini-CEX在儿科临床教学的应用

[摘要]目的研究Mini-CEX在儿科临床教学中的应用提高医院儿科临床教学水平方法选取该校2013级?#38745;?#19987;业在儿科实习的学生36名为研究对象所有参加实习的学生在常规教学的基础上采取Mini-CEX进行评?#26469;?#25945;并对评估过程中的问题进

发表于2018/5/10 16:16:56点击数287次 儿科临床中阿奇霉素的不良反应

摘要?#35838;?#30740;究儿科临床应用中阿奇霉素的不良反应随机选取住院时间在2013年2017年期间的符合研究标准的182例儿科患者为研究对象将其随机的?#27835;?#23454;验组和对照组各91例在实验组和对照组的182例儿童患者住院后均进行常规性的护理治疗

发表于2018/5/10 16:08:40点击数152次 优质护理的儿科临床护理应用

摘要目的?#27835;?#20248;质护理在儿科临床中应用价值方法选取了2014年~2016年我院儿科患者60例按照随机分配法?#27835;?#20102;对照组和研究组每组各30例其中对照组采取了常规护理研究组进行优质护理?#21592;?#20004;组患者护理效果结果经过对于两组患者的

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